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• 大腦發(fā)育遲緩有什么表現(xiàn)

  大腦發(fā)育遲緩的孩子，跟同齡人會有所差異。首先是身高比同齡人矮，說話比較晚，運動、語言等諸多方面，和同齡兒童相比，出現(xiàn)落后、發(fā)育遲滯，還會出現(xiàn)走路、運動的姿勢不協(xié)調(diào)的情況。第二方面，智力方面，會表現(xiàn)出智力的低下，記憶力、學習成績、理解能力和社會活動能力都比正常的人要差；隨著年齡的增長，大腦發(fā)育遲緩的癥狀會越來越明顯，影響患兒正常的學習和生活，所以，當孩子出現(xiàn)大腦發(fā)育遲緩時應早發(fā)現(xiàn)、早治療，如果是缺鋅導致的發(fā)育遲緩，可以服用三精葡萄糖酸鋅改善癥狀，藥物口感好、易吸收，可用于缺鋅導致的發(fā)育遲緩。大腦發(fā)育遲緩還可能跟大腦不良及大腦神經(jīng)系統(tǒng)的損傷有關(guān)，應該去專科醫(yī)院的小兒神經(jīng)內(nèi)科進行檢查，配合醫(yī)生查找原因，使用智力發(fā)育的藥物或是恢復腦神經(jīng)的藥物治療，同時注意增強營養(yǎng)，多吃蛋白質(zhì)含量高的食物，避免經(jīng)常的刺激孩子，多做一些智力開發(fā)的游戲。如需用藥，或想要了解更多的用藥知識，請咨詢醫(yī)師或藥師，在其指導下合理用藥。

  

  01:55
  張偉令 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學附屬北京同仁醫(yī)院

  2021-10-25 15733次

• 兒童發(fā)育遲緩的表現(xiàn)

  關(guān)于兒童發(fā)育遲緩，因為在生活中，好多朋友還有就是家屬，會問到我們兒科的大夫，就是我們孩子，是不是感覺發(fā)育比較慢。還有就是感覺孩子各方面，都比其他孩子要差。其實從家屬這方面一定要充分的先了解，什么叫兒童發(fā)育遲緩，還有就是我們需要觀察孩子的哪些情況。而且我們需要知道，并不是說單一的看見孩子一方面比其他孩子差，我們判斷孩子為發(fā)育遲緩，所以說我們一定要充分的理解。下面我就詳細說一下就是兒童發(fā)育遲緩，一般來說我們兒童發(fā)育遲緩，是從多個方面進行判斷的，而且在孩子的整個發(fā)育過程中，都有可能出現(xiàn)這個過程。首先我們要看孩子的，就是基本體征，比如身高、體重，還有就是頭圍等這些情況，然后跟正常的發(fā)育表進行相對比。然后就是看孩子的認知能力，發(fā)音能力，還有就是抓起物件的細節(jié)的各方面的表現(xiàn)，這也是我們在生活中，判斷孩子發(fā)育遲緩的方面。然后還有就是我們需要觀察孩子的整體的免疫力；還有就是對于精神發(fā)育方面，比如說睡眠時間，這些都是我們判斷孩子的一些方面。所以說我們一定要通過多方面的判斷，我們比如說，有些家長會問到我們，就是我們孩子感覺就是嗜睡，是不是就是發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，其實這并不是，尤其是對于5個月以內(nèi)的孩子來說，它的本身睡眠時間就要長。而且只有在睡眠時間長的情況下，孩子各個包括體重、身高發(fā)育，是比較有幫助的，所以說睡眠時間也是分年齡段的。然后就是對一些孩子，比如說發(fā)音、認知這方面，我們是需要因孩子的情況而定，比如說有些孩子抬頭，就是比正常孩子要晚一些，所以說我們也需要，就是根據(jù)孩子的具體情況而定。

  

  03:01
  李廣 主治醫(yī)師陸軍總醫(yī)院附屬八一兒童醫(yī)院

  2018-10-09 38498次

• 幼兒語言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)
  1、構(gòu)音障礙，有的音發(fā)不出來，但理解能力正常，智力也正常，進行語言溝通，使大人說的話能聽懂，發(fā)出的指令也能正常完成，但不能用語言正確表達自己的意愿，可能詞匯量小，不會說完整的話語，但是智力正常。2、理解能力和構(gòu)音能力障礙，考慮可能是由于整體中樞神經(jīng)系統(tǒng)在發(fā)育異常，不光有音發(fā)不出來，而且說的話別人也理解不了，發(fā)到音跟正常人不一樣，會發(fā)出別人能聽不懂的聲音，而且大人發(fā)出的指令，也聽不懂不能正常完成，除了語音發(fā)育遲緩，醫(yī)院還會伴有身體其他部位發(fā)育異常，比如智力低下，運動發(fā)育遲緩，還要綜合進行神經(jīng)系統(tǒng)評估，而且要進行綜合康復治療。3、癲癇引起的失語性發(fā)作，除了語言發(fā)育遲緩以外，還會伴有癲癇發(fā)作。
  語音時長 01:34”
  穆國軍 副主任醫(yī)師四平市中心人民醫(yī)院

  2022-09-01 2244次

• 幼兒神經(jīng)發(fā)育遲緩
  人的生長發(fā)育是從受精卵到成人的成熟過程，生長和發(fā)育是兒童不同于成人的重點，生長是指兒童身體各器官系統(tǒng)的長大，可有相對的測量值來表示其量的變化。發(fā)育是指細胞，組織器官的分化與功能成熟，生長和發(fā)育兩者緊密相關(guān)，生長是發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)，生長的量的變化，可在一定程度上，反映身體器官系統(tǒng)的成熟狀況。生長發(fā)育遲緩是指在生長發(fā)育過程中，出現(xiàn)迅速放慢或者順序異常等現(xiàn)象，發(fā)病率在6%到8%之間，在正常內(nèi)外環(huán)境下兒童能夠正常發(fā)育，一切不利于兒童生長發(fā)育的因素，均可不同角度的影響其發(fā)育，從而造成兒童生長發(fā)育遲緩。
  語音時長 1:40”
  張亞麗 副主任醫(yī)師麗水市中心醫(yī)院

  2018-11-28 3450次

• 幼兒發(fā)育遲緩原因有哪些
  病情分析：發(fā)育遲緩主要有遺傳因素，內(nèi)分泌等多種原因有關(guān)系，可見于生長激素缺乏癥，特發(fā)性矮小、甲狀腺功能減低等多種疾病。一般以生長激素缺乏比較多見，治療上以病因來確定治療原則，根據(jù)實際的病例制定個性化的治療方案。意見建議：建議家屬要及時的帶孩子到醫(yī)院進行相關(guān)的檢查來確定病因，然后遵醫(yī)囑選擇合適的治療方法，定期的復查，平時要讓孩子養(yǎng)成規(guī)律的飲食習慣，達到營養(yǎng)均衡。
  穆國軍 副主任醫(yī)師四平市中心人民醫(yī)院

  2022-06-15 2401次

• 幼兒語言發(fā)育遲緩什么表現(xiàn)
  病情分析：語言發(fā)育遲緩的小兒，語言表達能力明顯落后，到了三四歲還不會說話，或者表達不清晰，語不成句，與其他小朋友交流存在困難。但小孩聽力正常，能夠聽懂別人說話的意思。意見建議：首先要去耳鼻喉科就診，做聽力檢查，排除小孩有沒有聾啞的情況 。日常生活中要與小孩多交流，教小孩看圖識字，經(jīng)常帶小孩外出玩耍，與其他小朋友一起活動。明顯發(fā)育遲緩時可以到特殊的培訓機構(gòu)，做語言功訓練。
  王林中 主任醫(yī)師鄂州市中心醫(yī)院

  2020-08-20 1901次

• 發(fā)育遲緩有哪些表現(xiàn)癥狀
  生長發(fā)育遲緩是指在生長發(fā)育過程中出現(xiàn)速度放慢或是順序異常等現(xiàn)象。生長發(fā)育遲緩表現(xiàn)往往是多方面的，多有體格發(fā)育落后、運動發(fā)育落后、語言發(fā)育落后、心理發(fā)展落后及智力發(fā)育落后，但也可以某一方面為突出表現(xiàn)。早期就會有一定的表現(xiàn)，比如說喂養(yǎng)比較困難，流口水，對噪聲容易發(fā)驚，擁抱反射增強，伴有哭鬧。隨著孩子年齡
  謝玲 主任醫(yī)師洛陽市中心醫(yī)院

  2019-10-28 1916次

• 發(fā)育遲緩的孩子有哪些癥狀表現(xiàn)
  發(fā)育遲緩可能涉及身體生長、運動能力、語言發(fā)育、智力發(fā)展等多個維度，其癥狀表現(xiàn)常因具體類型而異，家長需綜合觀察、及時干預。身體生長方面，比較直觀的表現(xiàn)是身高、體重明顯低于同齡兒童。這類孩子可能長期坐在班級前排，衣服尺碼多年不換，且骨骼發(fā)育較慢
  張忠浩 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學附屬北京友誼醫(yī)院

  2025-12-29 0次