據近年的研究發現，肥胖對小兒的智力有一定的影響。這種單純性肥胖兒童智商低的原因并非因為肥胖導致機體某種器質障礙所造成，而是由于肥胖使兒童智力得不到充分發育，以致學習方面、運算能力和思維敏捷處于劣勢。因而動手能力、辨別能力、認識事物的能力均不如普通兒童。
肥胖造成的不利兒童智力發育的副作用可以超過早熟對其智力的正作用。研究打破了既往國外的兒童智力發育與其身體發育有一致性，早熟的兒童智力優于同齡兒童的認識。
肥胖對兒童智力有影響嗎?
李娜主治醫師
銅陵市立醫院 普通內科
2018-08-15 4771次
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小孩全麻對智力有影響嗎是沒有影響的。全麻使用的藥物一般有吸入性的和靜脈使用的兩大類，不管是哪一種全麻藥物都是通過對大腦的暫時抑制，使人進入一個深度睡眠的狀態，而沒有疼痛的感覺，但是隨著藥物的代謝，人會重新的蘇醒，這個過程一般都是短暫的。所以對一個小孩來講，通過全麻手術之后蘇醒過來，對于孩子的智力不會造成任何影響。反過來說，很多通過全麻手術的孩子，對于他們的學習能力或者認知能力都沒有造成影響，臨床可以看到大批這樣的病人，就印證了這個觀點，全麻對智力是沒有影響的。
01:45
宋平
主任醫師邯鄲市中心醫院
2021-08-19 6879次
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缺鈣對孩子的智力有影響嗎鈣是骨骼以及身體組織發育不可缺少的元素之一，一般情況下缺鈣不會導致智力低下，但是嚴重缺鈣會導致生長發育遲緩，表現出：智力發育落后、語言發育落后、運動發育落后、體格發育落后、心理發育落后等，所以嚴重的缺鈣可能會影響孩子的智力。鈣會影響神經細胞的代謝，是作用于神經元之間的神經遞質；神經遞質是神經之間信息傳遞的關鍵，會影響人的智能、情緒、能動性和警覺性，這些都是智力的體現。當孩子缺鈣時，應及時補鈣治療：1、多吃含鈣量高的食物，包括奶制品、豆制品、魚、蝦、排等；2、口服補鈣的藥物，比智高賴氨酸磷酸氫鈣顆粒，含鈣量高、吸收好，能促進幼兒正常生長發育，以及兒童補充鈣質。3、注意維生素D的補充，也可以多曬太陽促進體內維生素D合成，有助于鈣質吸收。4、及時就醫，通過相關檢查，測定血清中的鈣含量，檢測骨密度，再采取相應補鈣的措施。如需用藥，或想要了解更多的用藥知識，請咨詢醫師或藥師，在其指導下合理用藥。
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鄭佳
副主任醫師首都醫科大學附屬北京兒童醫院
2021-08-11 48971次
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肥胖對兒童智力發展有影響嗎有，根據國外的一項研究表明，肥胖對智商確實有一定影響。科學家們對2200名測試者進行了5年的研究，他們讓測試者在5年前和5年后各做1次相同的腦力測驗。結果發現，體重指數在20及以下的人，能夠回憶起詞匯測試中56%的單側，而體重指數在30及以上的人只能記憶起44%，更胖的人得只能記憶起37.5%，特別是男性。研究表明，肥胖可導致男性智力下降，但女性幾乎不受影響。語音時長 01:08”
劉金平
主治醫師濟南市中西醫結合醫院
2019-12-27 2435次
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睡眠質量不好對兒童智力發育影響睡眠質量不好對兒童的智力發育的影響我們知道這是兒童很多時候處于一個大腦皮層接受各種刺激以及神經發育的一個過程。他需要就是有一個良好的睡眠，促進他認知的能力及記憶能力。包括智力的發育。我們發現就睡眠好的兒童他的反應或者是智力發育或者學習記得能力都會比較好，如果睡眠質量不足或者質量不好都會影響到他的神經系統發育，尤其是學習能力和記憶力都會下降。另外就是在學習或者是玩耍過程里面的無法集中精力，而且反應也比較遲鈍。長期的話是會影響到他的智力的發育。我們一般建議兒童在九點睡眠，最晚不能超過十點鐘，在十一點到凌晨二點，他深睡眠期間一個是分泌生長激素，另外恢復和促進神經發育。語音時長 1:43”
胡劍平
主治醫師上海交通大學醫學院附屬仁濟醫院
2018-08-02 22317次
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肥胖對兒童智力發展有影響嗎病情分析：會有一定影響。首先是因為肥胖，人體的腦供血可能會受到一定影響，大腦反應不靈活，另外就是肥胖以后導致各種運動減少，就會影響到人體的運動中樞的神經反射減弱。意見建議：對于肥胖的控制，家長首先要控制好孩子的飲食，進行科學的食物搭配，另外就是加強孩子的體育鍛煉，消除過多的脂肪。
王輝
主任醫師錦州市中心醫院
2020-06-12 1303次
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如何應對兒童智力篩查病情分析：兒童智力篩查主要是靠智力測驗。一般智力的量化標準是智商。低于70就稱為智力低下。主要通過測驗表來進行，測驗表包括丹佛發育篩查法、繪人測試、圖片詞匯測試、蓋塞爾發育量表、貝利嬰兒發育量表、斯坦福-比奈智能量表、韋克斯勒學齡前兒童智力量表、韋克斯勒學齡兒童智力量表等等。意見建議：如果家屬感覺寶寶發育有點落后，智力有點低下。應及時帶寶寶就診正規醫院兒童保健科。完善智力量表的測驗，及時診斷，并盡早進行康復訓練。
彭鑫
主治醫師吉安市中心人民醫院
2020-06-18 1002次
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兒童智力低下如何分度兒童智力低下分為四度：一、輕度，占智力低下的75%到80%，主要表現：語言發育比較遲，對周圍缺乏興趣，不善于交往，分析能力差，學習詞匯差，對環境的適應比一般兒童差，經過耐心教育可以學到一定程度的閱讀能力和計算能力，能達到小學三四年級的水平，成人以后能做簡單具體的工作；二、中度，占10%左右，從小發育
李蓉蓉
主治醫師上海市精神衛生中心
2022-04-08 376次
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林偉成
副主任醫師廣州醫科大學附屬腦科醫院
2022-04-08 31次
