小兒多動(dòng)癥準(zhǔn)確地稱為是注意缺陷多動(dòng)障礙。
主要是分為兩大方面：
第一大方面，注意力不集中，比如上課時(shí)不能專心地聽講，注意力比較分散，很容易就會(huì)被周圍的環(huán)境所干擾。
另外一方面，就是管不住自己地行為，表現(xiàn)為，更加地好動(dòng)，難以遵守紀(jì)律。
對(duì)于這種治療，首先，就是要先明確診斷以后再進(jìn)行相應(yīng)地藥物治療。
小兒多動(dòng)癥臨床表現(xiàn)有哪些
白艷輝主治醫(yī)師
長(zhǎng)治市婦幼保健院 兒科
2018-10-09 1822次
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陳哲
主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京朝陽醫(yī)院
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孟慶成
主任醫(yī)師航天中心醫(yī)院
2019-10-30 4765次
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小兒多動(dòng)癥臨床表現(xiàn)有哪些小兒多動(dòng)癥表現(xiàn)包括以下幾種臨床表現(xiàn)；第一，注意障礙，這種孩子注意力集中時(shí)間比較短暫，注意力比較容易分散，常常不能把無關(guān)的刺激過濾，所以對(duì)各種刺激都會(huì)有反應(yīng)。第二，活動(dòng)活動(dòng)，活動(dòng)過度，主要是指和同齡的同性別大多數(shù)兒童相比，他的活動(dòng)水平超出了其發(fā)育應(yīng)有的水平。第三，好沖動(dòng)，一般這種孩子做事情比較沖動(dòng)不考慮后果，常常會(huì)不分場(chǎng)合的插話或者是打斷談話，經(jīng)常打擾或者是干涉他人的活動(dòng)，比如上課的時(shí)候老師問話還沒問完，他就會(huì)沒有經(jīng)過允許而搶先回答。第四，認(rèn)知障礙和學(xué)習(xí)困難，一般情況下這種孩子會(huì)存在空間知覺上或者是聽轉(zhuǎn)換障礙等等。第五，情緒行為障礙，一般這種孩子經(jīng)常受到老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，或者是同伴的排斥，而出現(xiàn)焦慮或者是語抑的情況，大約會(huì)有20%到30%患兒會(huì)有交流障礙。語音時(shí)長(zhǎng) 01:25”
任增志
主治醫(yī)師聊城市第二人民醫(yī)院
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孫艷
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張馨娜
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魏春根
副主任醫(yī)師吉安市中心人民醫(yī)院
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劉強(qiáng)
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張麗
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