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為你推薦

• 小兒語言發(fā)育遲緩

  造成小兒語言發(fā)育遲緩的原因有多種，比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動(dòng)性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語言發(fā)育遲緩要及時(shí)去醫(yī)院確診是什么原因引起的，因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病，因后天營(yíng)養(yǎng)缺乏引起的可以進(jìn)行相應(yīng)的食補(bǔ)，比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物，如海產(chǎn)品、瘦肉等，也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長(zhǎng)發(fā)育。同時(shí)針對(duì)小兒語言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練，比如手勢(shì)訓(xùn)練，擴(kuò)大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識(shí)，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 77984次

• 小兒發(fā)育遲緩的癥狀

  小兒發(fā)育遲緩主要表現(xiàn)牙齒、骨骼發(fā)育慢，較同齡兒童牙齒長(zhǎng)的晚、說話晚、身高矮、體重輕，嚴(yán)重的會(huì)出現(xiàn)腿軟無力、走路不穩(wěn)，甚至出現(xiàn)X或O型腿、佝僂病，還會(huì)影響智力發(fā)育，反應(yīng)遲鈍、注意力不集中，愛哭鬧等癥狀。這是由于兒童生長(zhǎng)發(fā)育快，缺鈣導(dǎo)致的，需要及時(shí)補(bǔ)充。在日常生活中，有很多家長(zhǎng)都會(huì)給孩子補(bǔ)鈣。但是很容易忽略鈣的吸收，導(dǎo)致效果不佳。對(duì)此，可以補(bǔ)充維生素D，促進(jìn)鈣的吸收，調(diào)節(jié)鈣、磷代謝，預(yù)防佝僂病。臨床上常用兒童維D鈣咀嚼片進(jìn)行治療，它既含有碳酸鈣又有維生素D，可以提高鈣的吸收攝入量，促進(jìn)骨骼發(fā)育，預(yù)防佝僂病。而且它是大象的形狀，有三種水果口味，口感好，容易被兒童接受。同時(shí)，兒童發(fā)育遲緩還可以吃富含鈣量多的食物，包括雞蛋、牛奶、紫菜、海帶、以及豆制品等。少喝飲料，少吃油炸、膨化食品，影響鈣的吸收。如果需要了解更多的用藥知識(shí)，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下合理用藥。

  

  01:47
  常捷 醫(yī)師妙手互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院

  2020-08-24 2521次

• 小兒智力發(fā)育遲緩表現(xiàn)
  輕度智力落后約占智力落后總?cè)藬?shù)的75%，兒童期各方面的發(fā)育稍顯遲緩，如說話晚，雖然生活用語尚能掌握，但難以掌握抽象詞匯，理解、綜合及分析能力差，能做簡(jiǎn)單的運(yùn)算，卻不會(huì)解應(yīng)用題，雖能背誦成段的文章，但是卻不會(huì)運(yùn)用。中度智力落后占總數(shù)的20%，童年階段在說話、大運(yùn)動(dòng)、生活自理方面均表現(xiàn)為遲緩，語言能力差，吐字不清楚，詞匯頻繁，表達(dá)能力差，建立不起概念，對(duì)十位數(shù)的加減能計(jì)算，可模仿寫字，但不解其意。重度智力落后，在幼年階段極易發(fā)現(xiàn)各方面發(fā)育落后，語言困難，發(fā)音含糊不清，理解力極差，動(dòng)作笨拙，不會(huì)簡(jiǎn)單計(jì)算，但能區(qū)分清楚表達(dá)一定的感情。
  語音時(shí)長(zhǎng) 1:27”
  張楠 主治醫(yī)師錦州市中心醫(yī)院

  2018-09-30 5757次

• 小孩智力發(fā)育遲緩
  孩子的智力發(fā)育遲緩，我們可以在日常生活中訓(xùn)練孩子有計(jì)劃與有規(guī)律的作息時(shí)間，有些項(xiàng)目可以融合在日常生活的作息當(dāng)中，興趣需要與計(jì)劃相結(jié)合，干預(yù)應(yīng)考慮考兒童的興趣與需要所在，游戲中開發(fā)孩子的智力，在游戲與活動(dòng)中自然的訓(xùn)練。對(duì)于年輕的孩子，應(yīng)盡可能地將訓(xùn)練安排在自然的情景中，當(dāng)一個(gè)活動(dòng)涉及到孩子多方面的能力，父母可根據(jù)發(fā)展的情況給予適當(dāng)?shù)膮f(xié)助，與外界多交流。智力發(fā)育遲緩的孩子同樣需要認(rèn)識(shí)外面的世界，父母要設(shè)法地創(chuàng)造條件，讓孩子與外界交流，努力的培養(yǎng)孩子適應(yīng)環(huán)境的能力，認(rèn)同自己的孩子。
  語音時(shí)長(zhǎng) 1:29”
  白艷輝 主治醫(yī)師長(zhǎng)治市婦幼保健院

  2018-09-01 5469次

• 小兒智力發(fā)育遲緩是什么癥狀
  病情分析：孩子出現(xiàn)智力發(fā)育遲緩，一般有以下的癥狀：在反應(yīng)方面，感知速度明顯更慢，注意力不能集中，容易開小差。家人呼喚他的名字時(shí)，不能有效及時(shí)的給出回應(yīng)。在記憶力方面，孩子存在忘性大，不會(huì)算數(shù)。而且情緒容易被激怒，行為比較沖動(dòng)。意見建議：一旦確定孩子存在智力發(fā)育遲緩的癥狀，一定要及時(shí)到醫(yī)院進(jìn)行全面檢查并接受治療，以免影響以后的日常生活和學(xué)習(xí)。
  彭慶明 主任醫(yī)師吉安市中心人民醫(yī)院

  2020-08-24 701次

• 怎樣可以治小兒智力發(fā)育遲緩
  病情分析：想要治療小兒智力發(fā)育遲緩，首先要了解導(dǎo)致小兒智力發(fā)育遲緩的原因，如果是因?yàn)槟X炎或者是癲癇等方面所引起的，可以通過藥物的方式進(jìn)行治療。但是如果是難產(chǎn)或者是先天性發(fā)育導(dǎo)致的大腦損傷，可以帶孩子到專門的機(jī)構(gòu)進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。意見建議：在平時(shí)的生活中，要訓(xùn)練孩子的智力提升，鍛煉孩子自己穿衣服，穿襪子等。同時(shí)還要考慮兒童的興趣與需要進(jìn)行訓(xùn)練，比如彈琴等。
  高明 副主任醫(yī)師鄂州市中心醫(yī)院

  2020-07-22 1202次

• 語言智力發(fā)育遲緩
  首先需要明確智力的發(fā)育，包括語言的發(fā)育，語言的發(fā)育包括多個(gè)方面，除了包括語言發(fā)育之外，還包括大運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、精細(xì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、認(rèn)知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后，有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，而且語言是建立的認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上的。如果有語言的發(fā)育落后，有可能會(huì)伴隨有其他方面的發(fā)
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2021-12-07 148次

• 語言智力發(fā)育遲緩
  首先需要明確智力的發(fā)育，包括語言的發(fā)育，語言的發(fā)育包括多個(gè)方面，除了包括語言發(fā)育之外，還包括大運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、精細(xì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、認(rèn)知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后，有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，而且語言是建立的認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上的。如果有語言的發(fā)育落后，有可能會(huì)伴隨有其他方面的發(fā)
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-01-21 251次