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• 小兒語言發(fā)育遲緩

  造成小兒語言發(fā)育遲緩的原因有多種，比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語言發(fā)育遲緩要及時去醫(yī)院確診是什么原因引起的，因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病，因后天營養(yǎng)缺乏引起的可以進行相應(yīng)的食補，比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物，如海產(chǎn)品、瘦肉等，也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進孩子生長發(fā)育。同時針對小兒語言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練，比如手勢訓(xùn)練，擴大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 77984次

• 小孩子語言發(fā)育遲緩怎么辦

  語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力和語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。引起語言發(fā)育遲緩的原因比較多，比如聽力障礙、智力低下、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、構(gòu)音器官疾病、語言環(huán)境不好等因素都可能導(dǎo)致孩子語言發(fā)育遲緩。在發(fā)現(xiàn)孩子語言發(fā)育遲緩以后，需要去醫(yī)院確診一下引起孩子發(fā)育遲緩的原因然后對癥治療。如果是后期的語言環(huán)境不好，可以有意識的多引導(dǎo)孩子；如果是聽力障礙可以在治療聽力后對孩子進行系統(tǒng)的語言訓(xùn)練；如果是由于后天營養(yǎng)不良，缺乏鋅引起的語言發(fā)育遲緩，可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進孩子生長發(fā)育。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 88880次

• 語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練
  語言發(fā)育遲緩注意力的訓(xùn)練，在兒童經(jīng)常接觸的環(huán)境中，給予足夠的感官刺激，鼓勵和引導(dǎo)兒童用多種器官去認識周圍的事物，如用能發(fā)出聲音的微型玩具車等，先引起兒童的注視，然后訓(xùn)練其對活動事物的持續(xù)注意能力。語言發(fā)育遲緩包括，事物的操作、學(xué)習(xí)對外界的事物進行某種操作而引起變化的過程，從觸摸、抓握等單一的操作發(fā)展到敲、拿出等復(fù)雜的操作，可利用各種玩具如搭積木，投環(huán)、擊鼓等，最初可使用幫助的手法，逐漸讓兒童對事物能做出相應(yīng)合適用途的操作。
  語音時長 1:20”
  謝金秋 主任醫(yī)師錦州市中心醫(yī)院

  2018-09-15 27558次

• 發(fā)育遲緩的康復(fù)訓(xùn)練
  大多數(shù)小寶寶會在兩個月時抬頭，三個月時翻身，六個月時坐立，七個月時會爬，一周歲左右會走路，十二個月會說出單音節(jié)字，如媽媽和爸爸。如果是運動發(fā)育遲緩可以增加肢體鍛煉就能恢復(fù)，大多數(shù)輕度發(fā)育遲緩都能通過訓(xùn)練來恢復(fù)，重度發(fā)育遲緩需要專業(yè)醫(yī)生指導(dǎo)下，做康復(fù)訓(xùn)練才能康復(fù)。
  語音時長 1:00”
  楊偲 主治醫(yī)師吉林大學(xué)第一醫(yī)院

  2018-12-16 10605次

• 孩子語言發(fā)育遲緩怎么做康復(fù)訓(xùn)練
  病情分析：孩子語言發(fā)育遲緩，關(guān)于康復(fù)訓(xùn)練方面的問題，可以讓孩子在日常的生活當(dāng)中多唱一些兒歌朗誦古詩，以及說繞口令能夠起到康復(fù)訓(xùn)練的作用，但是在康復(fù)訓(xùn)練的過程當(dāng)中，家長一定要避免責(zé)備孩子，多鼓勵孩子，這樣效果會更好。意見建議：平時在日常的生活當(dāng)中，孩子也要避免過度勞累，保證充足的睡眠，而且家長要多與孩子參加集體活動，對孩子的語言功能發(fā)育能夠起到至關(guān)重要的作用。
  全守東 副主任醫(yī)師朝陽市第二醫(yī)院

  2020-08-29 2102次

• 孩子語言發(fā)育遲緩怎么做康復(fù)訓(xùn)練嗎
  病情分析：孩子語言發(fā)育遲緩，在日常的生活當(dāng)中關(guān)于康復(fù)訓(xùn)練方面的問題，家長可以讓孩子多說一些繞口令，多朗誦古詩，多唱兒歌，而且家長也要多與孩子交流溝通做游戲，家長一定要有耐心，能夠起到康復(fù)訓(xùn)練的作用。意見建議：孩子在日常的生活當(dāng)中一定要避免精神壓力過大，避免受到強烈的刺激和驚嚇，也要保證充足的睡眠和休息對孩子是有很大幫助的。
  全守東 副主任醫(yī)師朝陽市第二醫(yī)院

  2020-08-28 1401次

• 兒童語言發(fā)育遲緩該怎樣做相關(guān)的語言康復(fù)訓(xùn)練
  兒童語言發(fā)育遲緩的康復(fù)需語言康復(fù)訓(xùn)練與藥物治療結(jié)合，訓(xùn)練個性化、系統(tǒng)化且結(jié)合心理治療，藥物根據(jù)情況選用。一、語言康復(fù)訓(xùn)練對于語言發(fā)育遲緩的兒童，專業(yè)的語言康復(fù)訓(xùn)練極為重要。訓(xùn)練旨在提高孩子的語言表達、理解能力和社交技能。1、個性化訓(xùn)練計劃：
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2025-01-22 0次

• 兒童語言發(fā)育遲緩該怎樣做相關(guān)的語言康復(fù)訓(xùn)練
  小兒出現(xiàn)了語言發(fā)育遲緩這種癥狀，在日常的生活當(dāng)中，關(guān)于語言康復(fù)訓(xùn)練方面的問題，首先需要做到讓小兒多說短句，多說繞口令，朗誦古詩，讓小兒唱兒歌，這樣就能夠起到語言康復(fù)訓(xùn)練的作用。在訓(xùn)練的同時，家長一定要及時的糾正小兒的語速，語法和發(fā)音。在語言康復(fù)訓(xùn)練的過程當(dāng)中，小兒一定要避免精神壓力過大，避免訓(xùn)練的強
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2021-11-30 349次